Sinh viên UED đối thoại cùng lãnh đạo Nhà trường về đồng hành kiến tạo văn hóa học đường

Tham dự và trực tiếp trao đổi với sinh viên tại Chương trình có TS. Đinh Thị Mỹ Hạnh, Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng đại diện lãnh đạo các phòng chức năng, khoa chuyên môn, Đoàn Thanh niên và Hội sinh viên Nhà trường.

Phát biểu tại chương trình, TS. Đinh Thị Mỹ Hạnh, Phó Hiệu trưởng Nhà trường, nhấn mạnh: xây dựng văn hóa học đường không phải là việc Nhà trường làm cho sinh viên, mà là hành trình cả hai bên cùng làm, cùng kiến tạo và cùng chịu trách nhiệm. Trong bối cảnh hiện nay, sinh viên chính là “gương mặt văn hóa” rõ nét nhất của một trường đại học, đặc biệt là với một cơ sở đào tạo sư phạm. Do đó, sự đồng hành của sinh viên được kỳ vọng thể hiện xuyên suốt qua việc tuân thủ các quy định, chủ động lan tỏa môi trường tích cực trong cộng đồng và trực tiếp tham gia hiến kế, đề xuất các mô hình văn hóa mới. “Văn hóa học đường tại UED phải được hình thành từ chính hành vi, thái độ và lựa chọn của sinh viên mỗi ngày” – TS. Đinh Thị Mỹ Hạnh nhấn mạnh.

Là đơn vị trực tiếp đồng hành cùng người học, TS. Trương Trung Phương, Trưởng phòng Quản lý Người học – Thư viện đã thẳng thắn nhìn nhận về khoảng cách giữa kỳ vọng và thực tế trong môi trường học đường hiện nay. Dù phần lớn sinh viên đã có ý thức tốt, nhưng ở đâu đó vẫn còn hiện diện những hình ảnh chưa chuẩn mực hay tư duy phó mặc. Từ góc nhìn thực tiễn, TS. Trương Trung Phương nhấn mạnh, quy định là cần thiết nhưng quy định không tạo được văn hóa. Văn hóa đến từ hành vi tự thân và được bồi đắp từ hành vi đẹp của mỗi người. Sẽ không có bất kỳ ai đi theo để kiểm soát sinh viên mọi lúc mọi nơi, chính các em là người tự quyết định hình ảnh của chính mình.

Để hiện thực hóa sự đồng hành, giải pháp cốt lõi được đưa ra là mỗi sinh viên cần tự thiết lập một hệ thống “luật cá nhân” rõ ràng và tuyệt đối không mặc cả với những thói quen xấu. Việc kiến tạo văn hóa bám rễ từ những nguyên tắc giản dị như thực hiện đúng giờ, văn hóa xếp hàng, sử dụng điện thoại đúng nơi đúng lúc… để dần biến những hành động đẹp thành thói quen lặp đi lặp lại hàng ngày. Sinh viên UED được khuyến khích lên tiếng trước những hiện tượng “chưa đẹp”. “Trong quá trình kiến tạo văn hóa đó, các em không hề đơn độc vì Nhà trường luôn duy trì một hệ thống đồng hành và thúc đẩy liên tục kề vai sát cánh cùng sinh viên” – TS. Trương Trung Phương khẳng định.
 

Song song với văn hóa ứng xử, sự trung thực trong học thuật cũng được đặt ra như một giá trị nền tảng mang tính sống còn. Lấy triết lý “Học thật – Làm thật – Sống thật” làm kim chỉ nam, ThS. Trương Văn Thanh, Phó trưởng phòng phụ trách Phòng Khảo thí -Bảo đảm chất lượng khẳng định sinh viên phải tiếp thu tri thức bằng chính năng lực thực chất, thực hiện nhiệm vụ minh bạch và không ngừng nâng cao ý thức tự chịu trách nhiệm. Đặc biệt, khi trí tuệ nhân tạo đang tạo ra những thách thức mới về đạo đức học thuật, sự liêm chính của người học càng trở thành thước đo quan trọng cho chất lượng đào tạo và uy tín của Nhà trường.
 

Không dừng lại ở việc tuân thủ chuẩn mực, người trẻ UED còn mang trên mình sứ mệnh đổi mới và hội nhập. Sinh viên Phạm Minh Thư, đại diện Đoàn Thanh niên, đã phác họa bức tranh về thế hệ sinh viên “vừa hồng, vừa chuyên”, những người không chỉ vững vàng về nghiệp vụ mà còn sở hữu bản lĩnh số vững chắc. Trong kỷ nguyên thông tin đa chiều, bản lĩnh ấy thể hiện qua khả năng chọn lọc thông tin nhạy bén, kiên quyết đấu tranh với các tư tưởng lệch lạc và giữ gìn sự chuẩn mực khi phát ngôn trên mạng xã hội. Tính năng động của sinh viên còn được minh chứng rõ nét qua sự phát triển mạnh mẽ của hệ sinh thái đổi mới sáng tạo tại trường. TS. Ngô Thị Hoàng Vân, đại diện Trung tâm Đổi mới Sáng tạo và Hỗ trợ Khởi nghiệp cho biết, tinh thần nghiên cứu của sinh viên đang ngày càng nở rộ với 77 đề tài khởi nghiệp, thu hút 316 sinh viên tham gia trong năm nay. Đáng chú ý, có tới hơn 35% đề tài tập trung vào chuyển đổi số, phát triển bền vững và giải quyết các vấn đề xã hội, cho thấy khát vọng mang tri thức phục vụ thực tiễn.

Chương trình tọa đàm dành phần lớn thời gian cho không gian đối thoại mở, nơi sinh viên và lãnh đạo Nhà trường trực tiếp trao đổi, thảo luận trên tinh thần xây dựng và cầu thị. Nhiều vấn đề thiết thực gắn liền với quyền lợi và đời sống học tập được sinh viên đặt ra như kiến nghị mở rộng không gian tự học, tăng cường hỗ trợ sinh viên nghiên cứu khoa học và khởi nghiệp, làm thế nào để giữ gìn liêm chính học thuật, duy trì văn hóa phát ngôn chuẩn mực trên mạng xã hội…

Một trong những thông tin thu hút sự quan tâm và nhận được sự đồng thuận lớn là việc Nhà trường đang tối ưu hóa mô hình Văn phòng Một cửa, đồng thời thiết lập các kênh thông tin trực tuyến để tiếp nhận và xử lý nhanh chóng mọi phản hồi của sinh viên. Cũng tại diễn đàn, nhiều sinh viên đã hào hứng đề xuất việc thiết kế một mẫu đồng phục chung mang bản sắc riêng của trường, nhằm tạo hình ảnh nhận diện đồng bộ, chuyên nghiệp, qua đó khơi dậy niềm tự hào và tinh thần gắn kết mạnh mẽ trong cộng đồng người học UED.

Liên quan đến những băn khoăn của giảng viên và sinh viên xoay quanh việc chuyển đổi sang mô hình đào tạo 3 học kỳ, Tiến sĩ Trần Đức Mạnh, Trưởng phòng Đào tạo cho biết, đây là phương thức đào tạo hiện đại, mang tính hội nhập và đã được áp dụng thành công tại nhiều trường đại học lớn ở Việt Nam. Để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho sinh viên và giảng viên từng bước thích ứng với nhịp độ đào tạo mới, Nhà trường cam kết sẽ linh hoạt trong công tác sắp xếp thời khóa biểu, đảm bảo hệ thống cơ sở vật chất và đặc biệt phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên đồng hành, hướng dẫn người học lập kế hoạch học tập cá nhân một cách khoa học, hiệu quả.

Không chỉ là một không gian đối thoại, Chương trình tọa đàm diễn ra trong không khí sôi nổi và cởi mở là minh chứng cho tư duy giáo dục hiện đại, nơi sinh viên thực sự được trao quyền và đồng hành cùng Nhà trường định hình bản sắc văn hóa UED. Thay mặt lãnh đạo Nhà trường, TS. Đinh Thị Mỹ Hạnh, Phó Hiệu trưởng Nhà trường đã trân trọng ghi nhận và đánh giá cao những ý kiến đóng góp, đề xuất vô cùng thiết thực của sinh viên. Phó Hiệu trưởng Nhà trường khẳng định và cam kết, Nhà trường sẽ luôn lắng nghe và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất để người học phát huy vai trò chủ thể, từng bước biến những thông điệp đồng hành ngày hôm nay thành những hành động thực tiễn, đưa văn hóa học đường UED ngày càng phát triển bền vững, nhân văn và hiện đại.